Le Sénégal prend des mesures significatives pour diminuer les inégalités de genre en matière d’accès à l’éducation à travers des programmes spécifiques, selon Mor Loume, conseiller spécial du ministre sénégalais de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. À ce titre, il a dirigé la délégation sénégalaise lors d’un sommet international dédié à l’éducation des filles dans les communautés musulmanes, qui s’est déroulé au Pakistan pendant le week-end, réunissant 47 pays.
M. Loume a, dans son discours d’ouverture, souligné l’importance accordée par le Sénégal à l’éducation des filles, une stratégie s’inscrivant dans la politique nationale d’éducation visant à réduire les inégalités de genre et à promouvoir l’autonomisation des femmes grâce à des programmes éducatifs adaptés. Il a déclaré : « L’éducation est le fondement sur lequel repose l’avenir de toute société. Elle est non seulement un droit fondamental, mais aussi un levier essentiel pour le progrès économique, social et culturel. » Ses déclarations ont été relayées par un communiqué lu sur le site de nos confrères de Sud Quotidien.
Selon M. Loume, la prospérité d’une nation est indissociable d’un système éducatif solide, inclusif et équitable, capable de préparer ses citoyens aux défis contemporains.
Au même sommet, le Premier ministre pakistanais, Shehbaz Sharif, a évoqué les défis majeurs du monde musulman pour assurer un accès équitable à l’éducation pour les filles. Le sommet s’est conclu par l’adoption de la Déclaration d’Islamabad, marquant l’engagement de la communauté musulmane à autonomiser les filles à travers l’éducation, et envisageant des réformes éducatives inclusives et durables, tournées vers un avenir prometteur pour les générations futures, comme rapporté également par Sud Quotidien.
M. Loume a, dans son discours d’ouverture, souligné l’importance accordée par le Sénégal à l’éducation des filles, une stratégie s’inscrivant dans la politique nationale d’éducation visant à réduire les inégalités de genre et à promouvoir l’autonomisation des femmes grâce à des programmes éducatifs adaptés.
Selon M. Loume, la prospérité d’une nation est indissociable d’un système éducatif solide, inclusif et équitable, capable de préparer ses citoyens aux défis contemporains.
Au même sommet, le Premier ministre pakistanais, Shehbaz Sharif, a évoqué les défis majeurs du monde musulman pour assurer un accès équitable à l’éducation pour les filles. Le sommet s’est conclu par l’adoption de la Déclaration d’Islamabad, marquant l’engagement de la communauté musulmane à autonomiser les filles à travers l’éducation, et envisageant des réformes éducatives inclusives et durables, tournées vers un avenir prometteur pour les générations futures, comme rapporté également par Sud Quotidien.
