La Fédération sénégalaise des associations de personnes handicapées, par l’intermédiaire de son président Moussa Thiaré, appelle les autorités à réserver un quota spécifique aux personnes handicapées parmi les 2.000 enseignants devant être recrutés dans le cadre d’un programme spécial lancé par l’État du Sénégal.
Un appel en faveur de l’insertion des enseignants handicapés
S’exprimant mercredi à Thiès, en marge d’un atelier de trois jours dédié à l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap, Moussa Thiaré a souligné la nécessité d’intégrer des jeunes handicapés formés à l’enseignement dans ce programme de recrutement.« Il y a un programme de recrutement spécial, nous attirons l’attention [des autorités] sur le fait qu’il y a des jeunes handicapés qui ont subi une formation pour enseigner. »L’atelier, initié par la Direction de l’insertion professionnelle du ministère de la Formation professionnelle et technique, bénéficie du soutien de l’ONG Sightsavers et regroupe les principales structures engagées dans l’insertion des personnes handicapées.
Un plaidoyer pour un quota dédié
En référence à l’article 29, qui prévoit un quota de 15 % pour les personnes handicapées dans le recrutement public, Moussa Thiaré suggère qu’un nombre significatif de postes leur soit réservé, à défaut d’atteindre ce seuil légal.« Ce serait bon d’appliquer, à défaut des 15% prévus à l’article 29, un quota aux jeunes handicapés. »
Un modèle inspiré d’autres pays africains
De retour d’une mission dans plusieurs pays d’Afrique de l’Ouest, Moussa Thiaré a mis en avant des bonnes pratiques en matière d’insertion des personnes handicapées sur le continent.Il cite en exemple la Côte d’Ivoire, où un recrutement dérogatoire permet, chaque année depuis 2018, l’intégration de 200 personnes handicapées dans la fonction publique et les entreprises privées.
Inspiré par ces initiatives, le président de la Fédération sénégalaise des associations de personnes handicapées compte porter ce plaidoyer durant les trois jours d’atelier, espérant des avancées concrètes pour une meilleure inclusion professionnelle des enseignants handicapés au Sénégal.
