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Arrestation d’élèves à Thiès : « La place de l’enfant n’est pas en prison », déclare l’inspecteur d’Académie


Rédigé le Jeudi 19 Juin 2025 à 16:08 | Lu 68 fois Rédigé par


Suite à l’arrestation d’une quinzaine d’élèves impliqués dans une affaire de fuites d’épreuves de composition à Thiès, l’inspecteur d’Académie Gana Sène a exprimé sa profonde inquiétude face à la situation.

« Je l’ai dit, la place de l’enfant n’est pas la prison », a-t-il déclaré avec fermeté, tout en reconnaissant que certains comportements peuvent, malheureusement, mener à de telles issues. « Cela nous fait tous mal », a-t-il ajouté, évoquant l’émotion suscitée par cette affaire au sein de la communauté éducative.

M. Sène a également souligné les limites de son champ d’action : « Nous avons tout fait hier jusqu’à 23 heures [...], mais je ne suis pas procureur de la République, encore moins commandant de brigade de gendarmerie ». Il a ainsi appelé au respect du rôle de chaque acteur, tout en assurant que les services éducatifs assument pleinement leurs responsabilités.

Dans ce sens, des mesures d’assistance ont été enclenchées, notamment en lien avec l’Action éducative en milieu ouvert (AEMO). « Tout cela est en train d’être mis en œuvre », a-t-il précisé, indiquant que l’accompagnement des élèves reste une priorité.


Suite à l’arrestation d’une quinzaine d’élèves impliqués dans une affaire de fuites d’épreuves de composition à Thiès, l’inspecteur d’Académie Gana Sène a exprimé sa profonde inquiétude face à la situation.

« Je l’ai dit, la place de l’enfant n’est pas la prison », a-t-il déclaré avec fermeté, tout en reconnaissant que certains comportements peuvent, malheureusement, mener à de telles issues. « Cela nous fait tous mal », a-t-il ajouté, évoquant l’émotion suscitée par cette affaire au sein de la communauté éducative.

M. Sène a également souligné les limites de son champ d’action : « Nous avons tout fait hier jusqu’à 23 heures [...], mais je ne suis pas procureur de la République, encore moins commandant de brigade de gendarmerie ». Il a ainsi appelé au respect du rôle de chaque acteur, tout en assurant que les services éducatifs assument pleinement leurs responsabilités.

Dans ce sens, des mesures d’assistance ont été enclenchées, notamment en lien avec l’Action éducative en milieu ouvert (AEMO). « Tout cela est en train d’être mis en œuvre », a-t-il précisé, indiquant que l’accompagnement des élèves reste une priorité.




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