Lancé du 23 janvier au 1er février 2025, l’appel à candidatures a suscité un vif intérêt, avec 164.772 dossiers enregistrés. Ce recrutement exceptionnel, réparti entre 1.500 postes pour l’éducation préscolaire et élémentaire et 500 pour le moyen et secondaire général, visait notamment à valoriser les profils expérimentés et à favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap.
Après une phase rigoureuse d’analyse et de validation, 2.000 candidats ont été retenus : 1.726 pour le préscolaire et l’élémentaire, et 274 pour le moyen et secondaire. Les critères d’éligibilité portaient sur les diplômes professionnels pédagogiques, l’expérience dans l’enseignement, et la régularité administrative des dossiers.
Le communiqué fait état de plusieurs cas d’élimination, notamment pour absence de dépôt de dossier, âge non conforme, ou diplôme non reconnu. Une liste complémentaire de 26 candidats a également été publiée en cas de désistement.
Ce recrutement s’inscrit dans le Plan quinquennal 2024-2029, qui prévoit l’embauche de 30.000 enseignants, dont 8.000 dès 2024 (2.000 par voie spéciale et 6.000 par concours). Le ministère entend ainsi améliorer la qualité du système éducatif et résorber le déficit en personnel enseignant à l’échelle nationale.
